Educação
Projeto Musicou organiza oficinas de férias por todo o país
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2 anos agoon
Durante o mês de julho, serão oferecidos cursos voltados ao aprimoramento, iniciação ou ampliação de repertório. Inscrições até 14/07.
O Musicou, programa de educação musical em expansão no Brasil, que oferece aulas de música gratuitas para crianças, jovens, adolescentes, adultos e idosos, vai levar aos núcleos de diversas regiões do país oficinas gratuitas de temas variados para atender tanto ao público habitual do núcleo Musicou, quanto aqueles com menor disponibilidade para frequentar durante um semestre letivo. Serão contemplados os núcleos de Três Lagoas/MS; Paulínia/SP; Pedra Lavrada/PB; Nova Palmeira/PB; Picuí/PB; Euclides da Cunha Paulista/SP; Arinos/MG; Andirá/PR; Jacarezinho/PR; Santa Mariana/PR; Porecatu/PR; Quixeramobim/CE; Quixadá/CE; Fortaleza/CE; Recife/PE; e Olinda/PE, de 17 a 28 de julho e as inscrições poderão ser feitas a partir de 19/06 até 14/07.
Serão desenvolvidas diversas atividades como canto coletivo, iniciação musical, percussão, sanfona e violão, com duração de quatro encontros e carga horária que pode variar, a depender da proposta de cada núcleo. A equipe de educadores(as) de cada ambiente educacional, se encarregará de propor e ministrar temas específicos e variados a serem desenvolvidos coletivamente e por um curto período. A gerente regional, Fernanda Solon, diz que “A ideia de organizarmos as oficinas de férias é uma forma de aproveitar os núcleos e ofertar à comunidade ações de curta duração, além de propiciar um espaço de convivência nesse período, que muitas vezes não há outras atividades acontecendo nos municípios ou no entorno dos núcleos”, comenta.
Para participar não há exigência de conhecimento prévio de música e nem de instrumento musical. Os dias, horários e vagas dos cursos são específicos para cada núcleo, de acordo com o espaço disponível. Após o término das férias, os interessados em continuar a educação musical nos cursos regulares, poderão se inscrever no núcleo de interesse, portando o RG ou certidão de nascimento do aluno, comprovante de residência e, no caso de menores de idade, o RG dos responsáveis e um comprovante de frequência escolar.
Criado pela Sustenidos Organização Social de Cultura, instituição sem fins lucrativos, especialista na implantação e gestão de políticas públicas de cultura, o projeto já está em sete estados e até o mês de maio tivemos 1562 pessoas matriculadas, além das pessoas atendidas nas oficinas inaugurais e nas demais ações de cada núcleo em 2023.
Oficinas de férias: Inscrições presenciais nos núcleos abaixo
| Núcleo: Três Lagoas/MS Oficina: Percussão, Violão e Canto Coletivo Nome da oficina: ‘’Embalo o Meu Bando, com Batuques e Cantos” Educadores: Everton de Oliveira Fernandes; Lidiane de Araújo Serrado; Ronieres de Paula Quando: Segundas e Quartas- feiras (4 aulas) Horário: 13h30 às 16h30 Público-alvo/idade: turmas de 06 a 08 (iniciação), 8 a 18 e 18+. Não é necessário ter conhecimentos prévios. Contexto: O fazer musical por meio do canto e da percussão corporal sugere uma proposta envolvente, motivadora e acessível para as diversas faixas etárias pois é uma forma lúdica de proporcionar a percepção corporal, de compreender e interiorizar do ritmo, de ampliar o repertório rítmico e melódico, além de incentivar a capacidade de criação musical. Ao fazer com que isso aconteça na prática, por meio da realização de uma série de práticas musicais e rodas de conversa, o educador musical oferece condições diversificadas de aprendizagem da música, da socialização e acima de tudo, da inclusão social e o engajamento da comunidade no universo artístico musical. A realização dessa oficina expressa a importância de garantir a qualidade do pensar, do agir e do viver, ajudando a descobrir talentos e despertando a curiosidade pelo fazer musical. Sobretudo, tal proposta surge para ensinar e aprimorar os conhecimentos e habilidades musicais dos alunos elevando sua autoestima, adquirindo cada vez mais o interesse pela música. _______ Núcleo: São Vicente do Seridó/PB Oficina: percussão, canto coletivo e sanfona Nome da oficina: “Entre Cantos, Sanfonas e Pandeiros – Uma Introdução aos Ritmos Regionais Paraibanos” Educador: Plinio, Flávio e Diego Quando: Segundas-feiras (2 aulas) Horário: 16h às 19h Público-alvo/idade: turmas a partir de 06 anos Contexto: A Oficina “Entre Cantos, Sanfonas e Pandeiros – Uma introdução aos Ritmos Regionais Paraibanos”, vem com o objetivo de oferecer o primeiro contato dos alunos com o fazer musical de maneira prática, aprendendo os primeiros elementos característicos de ritmos tradicionais paraibanos como o forró, baião e xote, com os primeiros toques aos pandeiros e tambores, introdução ao canto e primeiros acordes na sanfona. ________ Núcleo: Paulínia/SP Oficina: canto coletivo, percussão, violão Nome da oficina: ‘’Bobeou, Musicou!” Educadores: Gabriel, Cristiano e Ricardo. Quando: Segundas e Quartas, das 13h30 às 16h30 / (4 aulas) Público-alvo/idade: A partir de 06 anos de idade, sem restrição de idade. Não é necessário ter conhecimentos prévios. Contexto: Oficina de férias multi-temática, apresentando o Musicou à comunidade com aulas práticas de música nos temas ‘’ Violão: Música Popular Brasileira”, “Percussão: ritmos afrobrasileiros”, “Coral: Cânone a duas vozes”. __________ Núcleo: Pedra Lavrada/PB Oficina: violão e percussão Nome da oficina: ‘’O Violão e a Percussão na Tradição Nordestina” Educadores: José Márcio, Emanuel e José Carlos Quando: Segundas e Quartas-feiras Horário:8h às 11h Público-alvo/idade: turmas a partir de 06 anos . Contexto: Com o objetivo de oferecer o primeiro contato prático com o violão e os instrumentos de percussão, essa oficina também propõe a valorização da cultura regional, proporcionando os primeiros toque e batuques percussivos, e o entendimento da sonoridade do violão, dos contrastes sonoros e um aprendizado inicial de conteúdos elementares da técnica como o dedilhado (arpejo), batidas e levadas rítmicas desenvolvidas no instrumento, com apresentação dos primeiros acordes. _____________ Núcleo: Nova Palmeira/PB Oficina: violão e percussão Nome da oficina: ‘’O Violão e a Percussão na Tradição Nordestina” Educadores: José Márcio e Plínio Quando: Terças e Quintas-feiras (4 aulas) Horário:16h30 às 19h30. Público-alvo/idade: turmas a partir de 06 anos Contexto: Com o objetivo de oferecer o primeiro contato prático com o violão e os instrumentos de percussão, essa oficina também propõe a valorização da cultura regional, proporcionando os primeiros toques e batuques percussivos, e o entendimento da sonoridade do violão, dos contrastes sonoros e um aprendizado inicial de conteúdos elementares da técnica como o dedilhado (arpejo), batidas e levadas rítmicas desenvolvidas no instrumento, com apresentação dos primeiros acordes. _____________ Núcleo: Picuí/PB Nome da oficina: “Axé Music – Iniciação Vocal e Instrumental” Educadores: Leandro e Romário Quando: Terças e Quintas-feiras (4 aulas) Horário: 16h às 19h. Público-alvo/idade: turmas a partir de 06 anos Contexto: Com o objetivo de oferecer a iniciação vocal e instrumental com o ritmo regional axé Music, aproximando o aluno do fazer musical prático, por meio do repertório de Luiz Caldas. ___________ Núcleo: Euclides da Cunha Paulista/SP Oficina: Percussão, Violão e Canto Coletivo. Nome da oficina: “Musicando Histórias” Educadores: Jucimara dos Santos, Jair Lima e Rubens Souza Quando: Segundas e Quintas-feiras Horário: 13h30 às 16h30 Público-alvo/idade: turmas a partir de 06 anos Não é necessário ter conhecimentos prévios. Contexto: Oficina de exploração, improvisação e composição musical, com o objetivo de criar uma trilha sonora e elementos de sonorização (efeitos sonoros) para uma história. _________ Núcleo: Arinos/MG Oficina: Canto Coletivo e Violão Nome da oficina: “Corpo, Som, Gesto e Movimento!!” Educador: Maike Thelison e Gilberto Quando: Terças e Quintas-feiras (4 aulas) Horário: 17h30 às 20h30 Público-alvo/idade: turmas a partir de 06 anos. Não é necessário ter conhecimentos prévios. Contexto: Oferecer o primeiro contado dos alunos com os sons, as maneiras de utilizá-los e sentir no espaço e tempo, proporcionando vivências musicais práticas, de modo que o corpo se adapte naturalmente às funções rítmicas, melódicas e harmônicas. _________ Núcleo: Andirá/PR Local: Núcleo Musical Andirá. Nome da oficina: Seresta Sertaneja Educadores: Letícia Menegasso ;Paulo Antonini ;Guilherme Barros Quando:Terças e Quintas-feiras ( 04 aulas) Horário: das 13h30 às 15h Público-alvo: aberto para a comunidade 18 anos + Contexto da oficina: Oficina de Prática Musical, onde todos os idosos podem participar – seja cantando, ou tocando algum instrumento que já tenha familiaridade. O repertório será montado com músicas do cancioneiro caipira,com objetivo de promover vivência musical significativa para a memória afetiva do público. _________ Núcleo: Andirá/PR Nome da oficina: Fanfalata Educadores: Letícia Menegasso ;Paulo Antonini ;Guilherme Barros Quando:Terças e Quintas-feiras (04 aulas) Horário: 15h30 às 17h30 Público-alvo/idade: Crianças da Comunidade e Alunos Musicou / 06 a 12 anos Contexto da oficina: Fanfalata é uma oficina de construção de instrumentos (a partir de materiais como latas de tinta e baldes) e de prática de ritmos característicos da fanfarra. Durante as aulas, os alunos irão construir, customizar e tocar seus instrumentos, em atividades que privilegiem a exploração das possibilidades de timbre e formas de tocar de cada instrumento produzido. Contexto: Fanfalata é uma oficina de construção de instrumentos (a partir de materiais como latas de tinta e baldes) e de prática de ritmos característicos da fanfarra. Durante as aulas, os alunos irão construir, customizar e tocar seus instrumentos, em atividades que privilegiem a exploração das possibilidades de timbre e formas de tocar de cada instrumento produzido. _________ Núcleo: Jacarezinho/PR Nome da oficina: Seresta Sertaneja Número de Aulas: 04 Módulo 1: Data: 17/07/23 Horário: 13h30 às 14h30 Local: CRAS I Aeroporto Público-alvo/idade: Exclusivo para frequentadores Módulo 1: Data: 19/07/23 Horário: 13h30 às 14h30 Local: CRAS II Público-alvo/idade: Exclusivo para frequentadores Módulo 2: Data: 24/07/23 e 26/07/23 Horário: 13h30 às 14h30 Local: Núcleo Musicou Jacarezinho Educadores: Letícia Menegasso; Paulo Antonini; João Macri Jr. Contexto:Oficina de Prática Musical, onde todos os interessados podem participar – seja cantando, ou tocando algum instrumento que já tenha familiaridade. O repertório será montado com músicas do cancioneiro caipira, objetivando uma vivência musical significativa e acolhedora. Público-alvo/idade: Público geral _________ Núcleo: Jacarezinho/PR Nome da oficina: Fanfalata Local: Núcleo Musicou Jacarezinho/PR Educadores: Letícia Menegasso; Paulo Antonini; João Macri Jr. Quando: Segundas e quartas (4 aulas) Horário: das 15h às 16h30 Público-alvo/idade: Crianças da Comunidade e Alunos Musicou / 6 a 12 anos Contexto: Fanfalata é uma oficina de construção de instrumentos (a partir de materiais como latas de tinta e baldes) e de prática de ritmos característicos da fanfarra. Durante as aulas, os alunos irão construir, customizar e tocar seus instrumentos, em atividades que privilegiem a exploração das possibilidades de timbre e formas de tocar de cada instrumento produzido. _________ Núcleo: Santa Mariana/PR Nome da oficina: Batucada de samba Local: Núcleo Musicou Santa Mariana/ PR Educador: Eugênio Arredondo Quando: Segundas e Quartas-feiras (4 aulas) Horário: 1ª turma: 13h30 – infanto-juvenil de 08 a 18 anos 2ª turma: 15h – adultos 18+ Público-alvo/idade: Comunidade e Alunos Musicou Contexto: Oficina prática de percussão, com repertório, linguagem e instrumentação do samba. Não é necessário ter conhecimento musical prévio, pois a metodologia consiste em aprender por imitação, desenvolvendo habilidades para tocar em grupo – como técnica dos instrumentos, pulsação, concentração, e também a percepção auditiva. _________ Núcleo: Santa Mariana/PR Nome da oficina: Trilha sonora de desenhos animados com o violão Local: Núcleo Musicou Santa Mariana/PR. Educador: João Macri Jr. Quando:Terças e Quintas-feiras (4 aulas) Horário: 13h30 às 14h30 Público-alvo/idade: Crianças da Comunidade e Alunos Musicou / 8 a 12 anos Contexto:Esta oficina objetiva a criação de trilha sonora e possibilidades de sonoplastia para desenhos animados, utilizando o violão como matéria prima sonora, de forma lúdica, livre e colaborativa. Não é necessário conhecimento musical prévio. _________ Núcleo: Santa Mariana/PR Local: Núcleo Musicou Santa Mariana/PR Nome da oficina: “O violão no rock” Educador: João Macri Jr. Quando:Terças e Quintas-feiras (4 aulas) Horário: 14h30 às 15h30 Público-alvo/idade: Comunidade e Alunos Musicou / 13 a 18 anos Contexto:Oficina de prática em grupo de repertório de rock clássico ao violão, com ênfase na técnica do instrumento e linguagem musical coerente. Também tratará aspectos históricos do estilo, suas raízes e influências além da música. _________ Núcleo: Santa Mariana/PR Local: Núcleo Musicou Santa Mariana/PR Nome da oficina: Violão Sertanejo Educador: João Macri Jr. Quando:Terças e Quintas-feiras (4 aulas) Horário: 15h30 às 16h30 Público-alvo/idade: Comunidade e Alunos Musicou / adultos 18+ Contexto: Esta oficina destina-se a tocar repertório de sertanejo “raiz”, ao violão. Propõe-se aprimoramento da técnica do instrumento e possibilidades de levadas características do estilo. Também serão abordados aspectos históricos e influencias deste gênero identitário da cultura norte do Paraná. _________ Núcleo: Santa Mariana/PR Local: Núcleo Musicou Santa Mariana/PR Nome da oficina: Jogos musicais Educador: Elizete Pasquetto Quando:Terças e Quintas-feiras (4 aulas) Horário: 13h30 às 14h30 Público-alvo/idade: Crianças da Comunidade e Alunos Musicou / 6 a 8 anos Contexto: Nesta oficina de Jogos Musicais, os conteúdos musicais e repertório folclórico serão explorados de forma lúdica, com brincadeiras, desafios e muito movimento. Não é preciso ter conhecimento musical prévio. _________ Núcleo: Santa Mariana/PR Local: Núcleo Musicou Santa Mariana/PR Nome da oficina: Canto coletivo – MPB Educadora: Elizete Pasquetto Quando:Terças e Quintas-feiras (4 aulas) Horário: 14h30 às 15h30 Público-alvo/idade: Comunidade e Alunos Musicou / Infanto-juvenil 8 a 18 anos Contexto: Oficina prática de Canto Coletivo, com foco em repertório de Música Popular Brasileira. Serão trabalhados conteúdos como técnicas de canto coral, afinação, ritmos e percepção musical. Não é necessário conhecimento musical prévio. _________ Núcleo: Santa Mariana/PR Local: Núcleo Musicou Santa Mariana/PR Nome da oficina: Canto Coletivo – Música Sagrada Educadora: Elizete Pasquetto Quando:Terças e Quintas-feiras (4 aulas) Horário: 15h:30 às 16h30 Público-alvo/idade: Comunidade e Alunos Musicou / Adultos 18+ Contexto:Oficina prática de Canto Coletivo, com foco em repertório de música sacra, de manifestações religiosas diversas. Serão trabalhados conteúdos como técnicas de canto coral, afinação e percepção musical, além de aspectos históricos. Não é necessário conhecimento musical prévio. _________ Núcleo: Porecatu/PR Local: Núcleo Musicou Porecatu/PR Nome da oficina: Desvendando os acordes no violão Educador: Jackson Batista Quando: Terças e Quintas-feiras (4 aulas) Horário: 14h às 16h Público-alvo/idade: Comunidade e Alunos Musicou / Infanto- Juvenil 10 a 18 anos Contexto: Oficina prática, pensando o violão como acompanhamento. O conteúdo central é a montagem de acordes. Serão harmonizadas e rearmonizadas canções folclóricas, buscando desenvolver o senso tonal, percepção musical e técnicas intuitivas de harmonização. _________ Núcleo: Porecatu/PR Local: Núcleo Musicou Porecatu/PR Nome da oficina: Harmonização MPB no violão Educador: Jackson Batista Quando: Terças e Quintas-feiras (4 aulas) Horário: 16h às 18h Público-alvo/idade: Comunidade e Alunos Musicou / Adultos 18+ Contexto:Oficina prática, com propõe explorar o violão na função de acompanhamento. O conteúdo central é a montagem de acordes e possibilidades de utilização. Serão harmonizadas músicas brasileiras, buscando desenvolver o senso tonal, percepção auditiva e técnicas intuitivas de harmonização. _________ Núcleo: Porecatu/PR Local: Núcleo Musicou Porecatu/PR Nome da oficina: Música para todas as crianças Educador: Gustavo Crevelato Quando: Terças e Quintas-feiras (4 aulas) Horário: 14h às 16h Público-alvo/idade: Comunidade e Alunos Musicou / Crianças de 06 a 10 anos Contexto: Esta é uma oficina de introdução à música, utilizando a voz e percussão corporal como principais instrumentos. Será sugerido um repertório de músicas folclóricas e brasileiras conhecidas a serem trabalhadas, de forma prática e lúdica. Não é preciso ter conhecimento musical prévio. _________ Núcleo: Porecatu/PR Nome da oficina: Voz além da fala Local: Núcleo Musicou Porecatu/PR Educador: Gustavo Crevelato Quando:Terças e Quintas-feiras (4 aulas) Horário: 16h às 18h Público-alvo/idade o: Comunidade e Alunos Musicou / Adultos 18+ Contexto: Oficina de Prática de Canto Coletivo, com foco na expressão vocal. Serão abordados temas como técnicas interpretativas de canto, exploração dos potenciais vocais e cuidados com a voz. O repertório será de canções populares brasileiras. _________ Núcleo: Porecatu/PR Local: Núcleo Musicou Porecatu/PR Nome da oficina: Oficina de bateria Educador: Gabriel Cruz Quando: Terças e Quintas-feiras (4 aulas por turma) Horário: 1ª turma: 14:00h – infantil: 8 a 12 anos 2ª turma: 15:00h – infantil: 8 a 12 anos 3ª turma: 16:00h – juvenil: 13 a 18 anos 4ª turma: 17:00h – adultos 18+ Público-alvo/idade: Comunidade e Alunos Musicou / Adultos 18+ Contexto: Oficina prática do instrumento bateria. Serão propostos ritmos dentro dos estilos de rock e música popular brasileira. Serão trabalhados conteúdos pertinentes ao universo da bateria, desde técnicas com a baqueta, exploração dos timbres, criação e execução de levadas. _________ Núcleo: Olinda/PE Nome da oficina: Nordeste e seus ritmos Educador: Deyvison da Silva Quando: Terças e Quintas-feiras Horário: 13h30 às 15h e 15:00 às 16:30 Público-alvo/idade: – Turma Juvenil (12 a 18 anos) – Turma de Adultos (a partir de 18 anos) Contexto: Resgatar a cultura regional se apresenta como uma atividade contrapontística à massificação do gosto comum que é evidenciado midiaticamente. Realizar este resgate por meio do instrumento, e também se utilizando da prática de conjunto com turmas de percussão e canto, levará os alunos a uma experiência prática e motivadora de valorização de gêneros pernambucanos. ______ Núcleo: Olinda/PE Nome da oficina: Canto Coletivo: Resgatando a cultura regional de Pernambuco Educadora: Tânia Belo Quando: Terças e Quintas-feiras Horário: 13h30 às 15h e 15h às 16h30 Público-alvo/idade: Turma Juvenil (12 a 18 anos) – Turma de Adultos (a partir de 18 anos) Contexto: Pernambuco é conhecido por sua riqueza cultural e diversidade musical. Resgatar a riqueza cultural de Pernambuco, enfatizando a ciranda e o baião, é essencial para manter viva a história e as tradições desse estado. Esses gêneros musicais são parte integrante da identidade cultural pernambucana e contribuem para a diversidade musical do país. _____________ Núcleo: Olinda/PE Nome da oficina: Percussão: Resgatando a cultura regional de Pernambuco Educador: Diógenes Saraiva Quando: Terças e Quintas-feiras Horário: 13h30 às 15h e 15h às 16h30 Público-alvo/idade: – Turma Juvenil (12 a 17 anos) – Turma de Adultos (a partir de 18 anos) Contexto: Como sabe-se, Pernambuco é conhecido por seu multiculturalismo no que se refere a costumes e gêneros musicais. Assim, é de suma importância, propagar através da música, a riqueza cultural que o estado tem. Para isso, o resgate irá focalizar na tradição da ciranda e do baião. _______________ Núcleo: Fortaleza/PE Nome da oficina: Leitura de partitura para Acordeão e demais instrumentos Educador: Makito Vieira Quando: Terças e Quintas-feiras Horário: 14h30 às 17h Público-alvo/idade: a partir de 10 anos Contexto: Introdução à leitura de notação musical tradicional, como ferramenta auxiliar para o aprendizado musical. ____ ______ Núcleo: Fortaleza/PE Nome da oficina: Prática de grupo vocal Educador: Antônio Cláudio Bittencourt Quando: 18, 19, 20 e 21. Horário: 14h às 16h Público-alvo/idade: a partir de 13 anos. Contexto: Oficina voltada para a prática do canto coletivo a partir de arranjos para canções consagradas da MPB. __________ Núcleo: Fortaleza/CE Nome da oficina: Construindo sons com a base do ritmo do coco Educador: Francisco Anderson de Almeida Quando: Terças e Quintas-feiras Horário: 14h às 16h Público-alvo/idade: a partir de 15 anos Contexto: Tendo como base os ritmos do Coco, a oficina propõe exercícios criativos envolvendo percussão e movimentação corporal. ____________ Núcleo Quixeramobim/CE Nome da oficina: Nordeste e seus ritmos Educador: Robson Nunes Quando: Terças e Quintas-feiras Horário: 13h30 às 16h30 Público-alvo/idade: a partir de 08 anos Contexto: Na música popular nordestina, destacam-se ritmos tais como coco, xaxado, martelo agalopado, samba de roda, baião, xote, forró, axé e frevo, dentre outros ritmos. Nesta oficina serão apresentados alguns destes ritmos e suas aplicações nos instrumentos de percussão. ____ Núcleo Quixeramobim/CE Nome da oficina: Cantando, aprendendo e criando Educador: Alison Nunes Mamede Quando: Terças e Quintas-feiras Horário: 13h30 às 16h30 Público-alvo/idade: a partir de 06 anos Contexto: Trabalhar a concentração, memorização, consciência corporal e coordenação motora e promover o contato com o mundo sonoro e a percepção rítmica, melodia e harmonia _____________ Núcleo Quixadá/CE Nome da oficina: Nordeste e seus ritmos Educadores: Francisco Wilton, Robson Nunes, Sthefanny Maciel Quando: Segundas e Quartas-feiras Horário: 13h30 às 16h30 Público-alvo/idade: a partir de 08 anos Contexto: Na música popular nordestina, destacam-se ritmos tais como coco, xaxado, martelo agalopado, samba de roda, baião, xote, forró, axé e frevo, dentre outros ritmos. A proposta das oficinas de férias do núcleo Quixadá é apresentar estes ritmos nas diferentes linguagens e instrumentos oferecidos. __________ Núcleo: Recife/PE – Eduardo Campos Nome da oficina: Introdução à sanfona Educador: Vinícius Nogueira Quando: Terças e Quintas-feiras Horário: 13h30 às 16h30 Público-alvo/idade: a partir de 10 anos Contexto: Conhecer o instrumento por meio de exercícios práticos e atividades coletivas. _______ Núcleo: Recife/PE-Eduardo Campos Nome da oficina: Introdução à percussão Educador: João Carlos Quando: Terças e Quintas-feiras Horário: 13h30 às 16h30 Público-alvo/idade: a partir de 10 anos Contexto: Conhecer os instrumentos de percussão e suas possibilidades através de exercícios práticos e atividades coletivas. _______ Núcleo: Recife/PE – Eduardo Campos Nome da oficina: Canto popular em grupo Educadora: Laís Senna Quando: Terças e Quintas-feiras Horário: 13h30 às 16h30 Público-alvo/idade: a partir de 10 anos Contexto da Oficina: Atividades coletivas de canto tendo como base o repertório popular ________ Núcleo: Recife/PE – Dom Helder Câmara Nome da oficina: Como funciona a sanfona Educadora: Karol Maciel Quando: Terças e Quintas-feiras Horário: 13h30 às 16h30 Público-alvo/idade: a partir de 06 anos Contexto: Conhecendo o funcionamento técnico da sanfona, a família dos instrumentos de fole e as várias formas de tocar o instrumento, em seus variados contextos e ritmos. ______ Núcleo: Recife/PE -Dom Helder Câmara Nome da oficina: Introdução à flauta doce Educador: Wandson dos Santos Quando:Terças e Quintas-feiras Horário: 13h30 às 14h30 Público-alvo/idade: a partir de 06 anos Contexto: Com o intuito de musicalizar através do instrumento (flauta doce), a intenção é ampliar e aplicar os conceitos teóricos e práticos experimentados em sala de aula e também aplicar, de forma inicial, um contexto musical que é a prática do conjunto de flautas. Desta forma, as crianças terão (possivelmente) seus primeiros contatos com o instrumento, com a utilização de notas – referente a contextos práticos musicais – e também do trabalho coletivo. _______ Núcleo: Recife/PE – Dom Helder Câmara Nome da oficina: Do ensaio ao palco: Técnicas e comportamentos. Educador: Wandson dos Santos Quando: Terças e Quintas-feiras Horário: 14h30 às 16h30 Público-alvo/idade: a partir de 06 anos Contexto: A prática do canto coral propicia um aperfeiçoamento e uma comunidade em relação ao convívio entre os integrantes. A interação do cantar coletivamente pode ajudar integrantes que não se sintam confortáveis em cantarem sozinhos ou que tenham condições e necessidades para que isso aconteça. |
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Educação
Inscrições abertas no Conservatório de Tatuí para 1º Processo Seletivo de Bolsistas
Publicado
5 dias agoon
25/11/2025
Há vagas para canto e instrumentos diversos em todos os conjuntos musicais mantidos pela instituição. As inscrições podem ser feitas online até 01 de dezembro.
O Conservatório de Tatuí abre inscrições para o 1º Processo Seletivo de Bolsistas dos Grupos Artísticos Musicais. A instituição da Secretaria da Cultura, Economia e Indústria Criativas do Estado de São Paulo, gerida pela Sustenidos Organização Social de Cultura oferece vagas para todos os seus nove grupos de música. A iniciativa é voltada para estudantes regularmente matriculados(as) no Conservatório de Tatuí e participantes externos – vindos de outras escolas musicais ou que estudem com professores(as) particulares, desde que comprovem mensalmente vínculo estudantil ao longo do ano letivo de 2026. As bolsas performance terão vigência entre os meses de fevereiro e dezembro. As inscrições são gratuitas e podem ser realizadas até o dia 01 de dezembro por meio deste formulário.
O Conservatório de Tatuí possui dez Grupos Artísticos formados por estudantes bolsistas em nível de conhecimento avançado, sendo nove da área de música e uma companhia de teatro. Por meio de atividades exclusivas, essas formações visam aperfeiçoar o conhecimento técnico e artístico de alunos e alunas em seus respectivos cursos. Além disso, a Bolsa Performance é uma importante ferramenta de permanência para o corpo discente da instituição, possibilitando que as pessoas participantes direcionem seu foco ao aprimoramento de suas habilidades e qualificação profissionalizante.
O 1º Processo Seletivo de Bolsistas abre vagas para os Grupos Artísticos Musicais mantidos pela instituição. Já a Cia. de Teatro do Conservatório possui um edital exclusivo a ser lançado em breve. Entre os pré-requisitos para concorrer a uma das vagas em aberto, é necessário que as pessoas candidatas estejam regularmente matriculadas no Conservatório de Tatuí. As vagas abarcam também estudantes de outras instituições ou que estudem com professores(as) particulares de música, contanto que comprovem regularmente o vínculo estudantil. Para estes casos, ainda é necessário que o(a) participante tenha idade inferior a 30 anos e curse ao menos uma disciplina coletiva oferecida pelo Conservatório de Tatuí ao longo do período de vigência da bolsa.
Para pessoas aprovadas, as bolsas serão pagas entre os meses de fevereiro e dezembro de 2026. O valor do benefício varia de acordo com a carga horária de ensaios do grupo preterido e é dividido em dez parcelas de R$ 700 para estudantes com seis horas de ensaio semanais e R$ 1.000 para alunos(as) com carga horária de nove horas por semana.
Vagas disponíveis
O 1° Processo Seletivo de Bolsistas dos Grupos Artísticos Musicais oferece mais de 150 vagas, que contemplam canto e instrumentos diversos para os conjuntos de música erudita e popular do Conservatório de Tatuí. Confira a lista a seguir:
Banda Sinfônica do Conservatório de Tatuí
Vagas: clarinete, contrabaixo, eufônio, fagote, flauta, harpa, oboé, percussão, piano, piccolo, saxofone alto, saxofone tenor, trombone baixo, trombone tenor, trompa, trompete, tuba.
Big Band do Conservatório de Tatuí
Vagas: bateria, contrabaixo elétrico, guitarra, percussão, piano, saxofone alto, saxofone barítono, saxofone tenor, trombone baixo, trombone tenor, trompete, voz feminina, voz masculina.
Camerata de Violões do Conservatório de Tatuí
Vagas: violão.
Coro do Conservatório de Tatuí
Vagas: baixo, barítono, contralto, soprano, tenor.
Grupo de Choro do Conservatório de Tatuí
Vagas: acordeão ou bandolim, cavaquinho, percussão, sopros (madeiras ou metais), violão 7 cordas.
Grupo de Música Raiz do Conservatório de Tatuí
Vagas: bateria ou percussão, contrabaixo, cordas friccionadas (viola, violino ou violoncelo), piano, sopros (clarinete ou flauta), viola caipira ou acordeão, violão 6 ou 7 cordas, voz feminina, voz masculina.
Grupo de Percussão do Conservatório de Tatuí
Vagas: percussão e piano.
Jazz Combo do Conservatório de Tatuí
Vagas: bateria, contrabaixo elétrico ou acústico, flauta, guitarra ou violão, percussão/vibrafone, piano, saxofone, trombone, trompete, voz feminina.
Orquestra Sinfônica do Conservatório de Tatuí
Vagas: clarinete, contrabaixo, fagote, flauta, oboé, percussão, trombone, trompa, trompete, tuba, viola, violino, violoncelo.
De acordo com o edital, 50% das vagas disponíveis serão destinadas à ampla concorrência e 50% reservadas a estudantes de escolas públicas. Da porcentagem voltada aos participantes oriundos do ensino público, há a distribuição de cotas para pessoas pretas, pardas e indígenas e para pessoas trans/travestis. Do total de vagas, 5% estão destinadas a pessoas com deficiência.
Pré-requisitos
Os critérios para inscrição de todas as modalidades estão detalhados no edital, que deve ser lido atentamente pelos(as) estudantes a fim de confirmar se atendem aos pré-requisitos determinados no regulamento. Entre as necessidades previstas, por exemplo, é essencial ter disponibilidade para acompanhar os ensaios presenciais/virtuais (6 ou 9 horas semanais) e as apresentações do grupo escolhido ao longo do ano.
A previsão de divulgação da relação de aprovados(as) e suplentes para as vagas dos Grupos Artísticos Musicais de Bolsistas é dia 22 de dezembro de 2025, no site do Conservatório de Tatuí.
Acesse o edital aqui.
Foto: Paulo Rogério Ribeiro/Arquivo Conservatório de Tatuí
Iniciativa permite doações mensais, pontuais ou via Imposto de Renda para fortalecer projetos de formação e inclusão por meio da música.
A Academia Jovens Músicos deu mais um passo importante em sua trajetória de 15 anos ao lançar oficialmente o Clube Jovens Músicos, em evento realizado no auditório do Pecege, em Piracicaba. A nova iniciativa busca criar uma rede de apoio contínuo para sustentar e expandir as atividades da instituição, que hoje beneficia centenas de crianças e jovens por meio da educação musical.
Com o Clube, pessoas físicas e jurídicas podem contribuir com doações diretas mensais, pontuais ou destinar parte do Imposto de Renda para os programas da Academia, que incluem aulas de canto coral e instrumentos musicais, oficinas gratuitas em escolas públicas e concertos abertos à comunidade.
“A Academia não consegue fazer todas as ações sozinha e sem recursos”, destacou Bruna Leonessa, presidente da Associação Amigos da Música (AMPI). “Mantemos aulas na sede para mais de 300 crianças e jovens, oficinas em 13 escolas públicas para mais de 700 alunos, além de concertos e ações culturais. Para que essas oportunidades continuem chegando a tantas famílias, precisamos de pessoas que acreditam na transformação pela música.”
O lançamento contou com a presença de Marcos Vinícius Beltrame, delegado adjunto da Receita Federal em Piracicaba, e Valkiria Callovi, presidente do Fundo Social de Solidariedade (Fussp), que reforçaram a importância de iniciativas como o Clube para aproximar a sociedade civil de projetos de impacto social duradouro.
“Ao longo desses anos, tive o privilégio de acompanhar centenas de crianças e adolescentes descobrindo o poder da música”, afirmou o maestro Anderson de Oliveira, coordenador da Academia. “Mais do que aprender a tocar um instrumento, eles desenvolvem disciplina, criatividade e autoestima. Eu mesmo sou uma pessoa que teve a vida transformada pela música.”
Além de apoiar a continuidade das ações educativas e culturais, quem se associa ao Clube Jovens Músicos também recebe benefícios exclusivos, que vão de brindes personalizados — como canecas, agendas e camisetas — até conteúdos especiais, palestras e convites para concertos exclusivos promovidos pela Academia.
Com essa iniciativa, a Academia reforça seu compromisso de democratizar o acesso à educação musical e criar novas pontes entre a arte, a comunidade e o futuro dos jovens talentos.
Mais informações sobre o Clube e as formas de participação estão disponíveis aqui.
Educação
JBL Music Academy reúne talentos globais em Amsterdã — e dois brasileiros estão entre os selecionados
Publicado
2 semanas agoon
14/11/2025
A JBL Music Academy iniciou sua fase principal reunindo 30 artistas do mundo todo para uma imersão completa no universo da indústria musical.
Entre os dias 9 e 14 de novembro, os participantes viajaram a Amsterdã para uma semana de workshops, masterclasses e sessões de estúdio nos prestigiados STMPD Studios — espaço criado pelo DJ e embaixador global da JBL, Martin Garrix.
Em sua terceira edição, o programa amplia horizontes ao incluir também a participação do cantor e compositor Benson Boone, outro embaixador global da marca. Além de conhecerem os bastidores do show do artista na Ziggo Dome, os selecionados tiveram acesso exclusivo ao backstage e a uma imersão no processo criativo do cantor.
A programação reúne temas essenciais para quem deseja se profissionalizar no mercado fonográfico: produção musical e design de som, branding e PR, negócios, streaming e distribuição, direitos autorais, composição e uso de inteligência artificial. Depois das aulas, cada participante pôde aplicar as técnicas aprendidas em sessões práticas de estúdio.
Brasil entre os destaques da edição
Pela primeira vez com pré-seleção no Brasil, dois jovens talentos nacionais foram escolhidos para integrar o grupo internacional.
A cantora Calena, de 29 anos, nasceu no Rio de Janeiro e chamou atenção pela fusão entre R&B, pop e elementos orgânicos, criando uma estética sonora própria. Com prêmios como o DraftMood da Rádio Mood FM e o título de “Escolha do Público” da página R&B Brasil, ela encerra um ano marcante — que inclui o lançamento do EP sexTAPE — com sua participação na JBL Music Academy.
Outro representante brasileiro é o DJ e produtor carioca Gaddi, de 22 anos, um dos nomes mais promissores da eletrônica nacional. Com mais de 530 mil streams no Spotify e destaque no Beatport, seu single “Afterparty” alcançou o 1º lugar em Tech House e o 2º no Top 100 Overall, consolidando-o no cenário internacional.
Os dois brasileiros chegaram à etapa final após enfrentarem uma disputa global iniciada em abril, que selecionou 10 nomes nacionais para a shortlist. Em setembro, o resultado confirmou a participação na imersão, oferecendo hospedagem, alimentação, transporte e todas as atividades da experiência — incluindo a presença no show de Benson Boone.
Áudio
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